home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ AOL File Library: 1,901 to 2,000 / aol-file-protocol-4400-1901-to-2000.zip / AOLDLs / Elementary Science_Health / Science / OOBLECK < prev    next >
Text File  |  2014-09-17  |  2KB  |  54 lines
  1.                               OOBLECK
  2.  
  3. DATE:  03-27-95
  4.  
  5. TEACHER:  David Agnew
  6.  
  7. GRADE:  Fifth
  8.  
  9. SKILL AREA:  Science (liquids and solids)
  10.  
  11. MATERIALS:  Corn Starch, water, food coloring (optional), large
  12.             bowls, spoons.
  13.  
  14. OBJECTIVES:  Students Will:
  15.              1)  Gain an understanding of liquids and solids and
  16.                  substances that can be both or even a gas.
  17.              2)  Use knowledge from the volcano lessons to relate
  18.                  heat to liquifying and cooling to solids.
  19.              3)  Use their knowledge to help them try to determine
  20.                  if Oobleck is a liquid or a solid while comparing
  21.                  other liquids and solids.
  22.  
  23. PROCEDURES:  Teacher Will:
  24.              1)  Ask the students for some ideas of substances
  25.                  that can be liquids, solids or a gas or possibly
  26.                  all three.  Example, Water.
  27.              2)  Discuss whether heat can change the condition of
  28.                  a liquid, gas or solid.
  29.              3)  Ideas about heat should come from the students
  30.                  and relate to the volcano discussions from
  31.                  previous lessons, Lava.
  32.              4)  Pass out supplies so that each group of four
  33.                  students has the opportunity to get their hands
  34.                  in the experiment.
  35.              5)  Give each person in the group a job:
  36.                  a)  Material Supply Manager, collects the
  37.                      materials.
  38.                  b)  Recorder, someone keeping notes of the entire
  39.                      experiment.
  40.                  c)  Mixer, person to stir and mix the material.
  41.                  d)  Helper, person to keep area clean and hold
  42.                      the bowl while the Mixer is stirring.
  43.                  NOTE:  All four members are to get their hands in
  44.                         the OOBLECK.
  45.              6)  Ask for some of student's opinions after the
  46.                  experiment.  Is Oobleck a liquid or a solid?
  47.              7)  Discuss some of the characteristics that the
  48.                  Oobleck has and compare it to other substances.
  49.              8)  Clean up the areas.
  50.  
  51. EVALUATION:  Nothing to check or grade.  Hopefully the activity
  52. will stimulate the students and they will be able to think of some
  53. neat ideas and conclusions for themselves.  Observe!!
  54.